星期五的下午，我去接兒子放學(xué)。一見面，他就像一只歡快的小鳥，飛到我的跟前，嘰嘰喳喳個(gè)不停。話題的核心內(nèi)容是：他昨天拿到了本周知識(shí)競(jìng)賽的特等獎(jiǎng)，在學(xué)校拍照留念，老師還給了他獎(jiǎng)勵(lì)。

　　他笑容滿面，與我一起分享著這份喜悅。身為一名母親，可以說沒有哪件事，能比自己的孩子取得了進(jìn)步，更讓人開心與驕傲了。

　　在這個(gè)開心的時(shí)刻，我想起孩子為讀書所付出的努力，曾經(jīng)對(duì)他的種種心疼，也在此刻得到了緩解。“十年寒窗無(wú)人問，一朝成名天下知。”讀書真的是一件非常辛苦的事，陪孩子求學(xué)路上走過的這些年里，我偶爾也會(huì)犯一些關(guān)心則亂的錯(cuò)誤。譬如，孩子星期天的假期，還會(huì)按照老師的要求，清晨起床早讀。想著一周僅有的休息時(shí)間，孩子也不能好好休息，我總是想讓他稍微放松一下。后來(lái)，在老師與兒子的影響下，我也更明白了：每天都去堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒，慢慢就會(huì)和別人拉開一段長(zhǎng)長(zhǎng)的距離。

　　回到家，把孩子的獎(jiǎng)狀和以前的獎(jiǎng)狀放在一起，我很慶幸孩子在科達(dá)遇到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任——吳老師。她是那樣了解孩子們貪玩的個(gè)性，所以會(huì)時(shí)不時(shí)地激勵(lì)他們，嚴(yán)格要求他們。她會(huì)對(duì)孩子們說：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。她也會(huì)對(duì)我們家長(zhǎng)說：家長(zhǎng)要時(shí)刻給孩子做好榜樣，強(qiáng)調(diào)家校共育的重要性。她還會(huì)對(duì)自己說：每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的，只要不放棄，他們都能收獲一個(gè)更好的自己。

　　三尺講臺(tái)育桃李，一支粉筆寫春秋。當(dāng)孩子手捧榮譽(yù)的時(shí)候，我們也更感激老師們的辛勤付出。愿兒子在各位老師的教導(dǎo)下取得更好的成績(jī)，愿老師們桃李滿天下。

　　(推薦老師 吳葉平)